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学校新闻在朱霖的教育理念中,运动场就是最好的育人课堂。作为班主任,他独创"体育式班级管理法":用接力赛培养团队精神,以马拉松训练规划能力,借篮球比赛激发竞争意识。曾经内向的学生在他的引导下加入校队后,不仅球技突飞猛进,性格也变得阳光自信。"体育不仅是锻炼身体,更是塑造品格的重要途径",这是朱老师常挂在嘴边的话。
转身来到训练场,朱霖又化身严慈相济的教练。面对体育特长生,他既注重技能训练,更关注心理建设。训练日志上密密麻麻的记录见证着他的用心,深夜办公室的灯光映照着他的专注。一位毕业生回忆说:"朱老师教会我们的不仅是竞技技巧,更是永不言弃的精神。他总说,比赛可以输,但拼搏的勇气不能丢。"
作为教研带头人,朱霖开创性地构建了"体教融合"课程体系。他研发的"运动游戏教学法"让课堂焕发新生,设计的"体育心理课程"帮助学生缓解压力。在团队建设中,他始终秉持"独行快,众行远"的理念,无私分享教学心得,带动整个教研组共同成长。
在学生们心中,朱霖是严师,更是挚友。雨天里默默为学生烘干衣物,比赛时声嘶力竭地加油呐喊,考前精心准备鼓励卡片...这些温暖的细节深深印在学生记忆里。一位家长动情地说:"遇到朱老师是孩子的幸运,他不仅教会孩子运动技能,更培养了受益终身的人生态度。"
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