蟾宫折桂犹可期 笃行不怠再启航

中报附中2023级高一新生学习指引—英语

   经过初中三年的学习，同学们对英语这门学科已经有了一定程度的了解，对于单词、语法、句式的学习也有了自己的一套方法。而高中英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，对应用能力的培养更加注重，对学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力的要求更高，因此新高一同学在刚学习高中英语时需要有一个适应的过程。我们首先要将初高中英语学习更好地衔接，为今后英语交际运用自如打好基础，同时掌握高中英语的学习方法。

一．高中英语的特点

1．单词词汇量大

      初中英语要求学生掌握1600词汇，而高中英语则要求达到3500词汇，词汇量由常用生活词汇扩展到大量核心词汇及认知词汇。词汇学习在高中英语学习中是一个重要部分，它渗透在英语学习的各个环节，包括听力、阅读、完形及作文，并且对词汇的理解与应用要求较高，不是只停留在记忆层面上，更要求学生提高对词汇的悟性及灵活运用。

2．语法系统性强

      高中语法与初中语法相比跨度是很大的，语法由零碎语法转向系统语法。许多初中死记硬背的零星语法都可以在高中语法学习中得以解释。高中英语语法的难点主要体现在定语从句、名词性从句、状语从句、倒装句、谓语及非谓语。对重要语法的系统掌握和灵活运用，能帮助学生更好地分析理解语言材料，使知识条理化、网络化、系统化。

3．阅读层次感深

      高中英语语言综合能力的培养，主要是通过大量阅读来实现，阅读取材也由纯语言材料转向高层次、多方位材料。高中英语阅读材料囊括各个领域的知识，包括边缘学科知识及跨学科知识，同时对时代性也有强烈体现。

4．写作结构性强

      高中英语写作由独立的单句逐步转向简洁的英语短文。高中英语短文在结构上要求完整；在语言表达上要求准确、语句流畅；在内容上要求有自己的思想和观点；在体裁上要求掌握多种体裁的写法。

附：高考英语题型

二．高中英语的学习指导

一、夯实基础

      虽然大家已经积累了一定的词汇量、阅读量，并掌握了一定的听说读写技能。假期里最重要的是保持这些知识和技能的温度，一旦荒疏，高中阶段的学习将比较艰难。尤其是初中英语相对较弱的同学更要多花一点时间和精力。

      要求：掌握初中要求的所有词汇，音、形、义均过关。九年级课本上的课文要求读熟、背诵。开学后将进行词汇、诵读大比拼。

二、衔接预习

      认真学习初高中衔接课，做好笔记，及时复习。

三、拓展阅读

      1.坚持阅读课外读物，比如《Teens》、《China Daily中学版》，还有“中国双语新闻”、“CGTN”、“21世纪英文报”等公众号。每天抽出半小时左右时间来阅读，坚持下去，同学们会受益颇多，语感也会得以提升。

      2.每周5篇阅读理解、5篇完形，初、高中阶段的题目不限，找适合个人水平的即可。

四、养成习惯

      1.坚持每天朗读15分钟。朗读初中课本，主要是八年级、九年级的课文，水平高一些的可以读高一的单词和课文。

      2.坚持练习英文书写。整洁美观的英语书法是一门必备技能。同学们可以找优秀习作做模板，每天练习一页，练出一笔好字！